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    學前教育專業介紹

    來源:上海博達國際招生辦公室最后更新:2019-01-14
    博達國際-學前教育專業介紹
    學前教育專業介紹

    一、培養目標

    培養服務于知識經濟社會發展,熱愛學前教育事業,具有高尚的道德情操、良好的人文素養、扎實的專業知識、熟練的崗位技能、出色的保教實踐能力,富有藝術素養和專長,能勝任各類學前教育機構、教育行政部門以及其他相關機構的保教、研究和管理等方面工作的高素質應用型人才。

    二、培養規格要求
    (一)知識結構
    1. 掌握人文社科和自然科學基礎知識,了解法律常識和創業基礎知識;
    2.掌握學前教育基礎知識,具備一定的教育理論素養;
        3.掌握學前兒童生理和心理知識,掌握學前兒童身心發展特點和規律;
        4.掌握幼兒教育科學研究的知識和方法。
    (二)能力結構
        1.掌握幼兒園班級管理方法,具備科學規劃一日生活、科學創設環境、合理組織保教活動的能力;
    2.掌握觀察和分析幼兒的方法,具備保教活動評價能力;
    3.掌握鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、表演等技能,能應用于幼兒教育實踐工作中;
    4.具有良好的口頭、書面表達能力及一定的計算機操作基礎,能教授幼兒簡單的日常英語。
    5. 具有反思批判和溝通合作能力,能整合幼兒園、家庭和社區各種資源全面育人。
    (三)思想道德、身心素養
        1.具有較高思想覺悟和道德水平,有社會責任感;
        2.熱愛幼教工作,對幼兒富有愛心、耐心、細心和責任心;
        3.擁有健康體魄、健全心理,具有團體合作精神和創新意識。

    三、學制
    學制:2-3年

    四、主干學科
    教育學、心理學

    五、核心課程
    學前教育學、學前兒童心理學、幼兒衛生與保健、幼兒園班級管理、教育科學研究方法、幼兒園課程、幼兒游戲理論、聲樂、舞蹈、美術、鋼琴、兒童行為矯正、兒童文學

    六、主要的專業實驗/實訓
        教育見習、教育實習、幼兒教育專項能力訓練、幼兒教育綜合能力訓練、畢業論文

    七、方向及特色
    方向:幼兒教師
    特色:培養具有人文情懷、基礎扎實、精于實踐、擅長藝術、勇于創新的能勝任各類學前教育機構的保教、科研和管理工作的高素質應用型人才。


    標簽關鍵詞:專業(6)
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